Breng tijdens de inwerkperiode in kaart wat er precies in de BPV (beroepspraktijkvorming) moet gebeuren:
· Maak, liefst samen met de leerling, een overzicht van de werkzaamheden die in de BPV uitgevoerd moeten worden.
· Als de leerling een persoonlijk ontwikkelingsplan (POP) heeft, dan kunt u die als uitgangspunt gebruiken.
· Geef aan welke informatie (op papier of van mensen) de leerling nodig heeft voor de werkzaamheden.
· Maak een planning waarin staat wanneer en door wie deze informatie wordt gegeven.