Doorloop deze fase als volgt:
· Laat de leerling eerst in eigen woorden vertellen wat hij/zij gaat doen.
· Laat de leerling het werk uitvoeren terwijl hij/zij vertelt wat hij/zij doet. Geef hierbij direct feedback.
· Grijp in wanneer er een onveilige situatie ontstaat. Doe dit direct, kordaat en blijf rustig.
· Stel vragen om er achter te komen waarom iets fout ging:
- Heeft de leerling niet genoeg kennis?
- Heeft de leerling niet genoeg vaardigheden?
- Heeft de leerling niet de juiste mentaliteit?
· Geef eventueel aanvullende aanwijzingen.
· Toon direct waardering voor wat de leerling goed heeft gedaan
Tip bij nadoen en terugkoppelen
Laat de leerling ook eens zelf ontdekken wat er gebeurt als hij/zij iets verkeerd doet.